Acreditare 2023–2024
Între 2 și 6 octombrie 2023 a avut loc prima călătorie Erasmus+ din acest an școlar.
Ezúttal nyolc hetedik osztályos diák Rovinj-ban (Horvátország) vett részt változatos tevékenységeken, amelyek a Jóllét a játékokon keresztül („Well being through games”) tematika körül voltak szervezve. Diákjaink a ciprusi, dán, finn, valamint horvát társaikkal együtt megismerték egymás hagyományos játékait, ki is próbálták azokat. Az iskolai tevékenységek mellett lehetőség volt a környék földrajzi szépségeinek megismerésére, valamint a Rovinj és környéke történelmi helyszíneinek meglátogatására is. Tartalmas hét volt, köszönjük a remek szervezést a házigazda iskolának! OŠ Jurja Dobrile Rovinj
În cadrul seriei de proiecte de acreditare Erasmus+, anul 2023 a fost, de asemenea, extrem de bogat în activități la Școala Gimnazială ”Bethlen Gábor” din Lăzarea. Au avut loc în total patru mobilității, în cadrul cărora:
-opt studenți din unitatea noastră școlară au reușit să câștige experiențe de neuitat și cunoștințe utile în Croația (Rovinj), unde au avut ocazia să învețe și să încerce jocurile tradiționale din alte patru țări partenere din Europa (”Bunăstarea prin jocuri”). Pe lângă activitățile bine organizate, elevii noștri au avut ocazia să participe la cursuri, să viziteze locuri istorice și geografice renumite din jurul Rovinjului, să cunoască sistemul educațional al școlii gazdă și să se bucure de ospitalitatea unei familii croate timp de o săptămână.
– opt profesori din Lăzarea au avut posibilitatea de a participa la formarea profesională continuă: cinci colegi au participat la un curs la Barcelona care a dezvoltat competențe de limba engleză, în cadrul căruia s-a pus accent pe abilitățile de comunicare, îmbogățirea vocabularului, abilitățile de scriere, înțelegerea structurilor gramaticale și strategii de învățare a limbilor străine; trei profesori de la nivelul primar și-au putut îmbunătăți cunoștințele profesionale la Atena la cursul intitulat „Activități creative și inovatoare folosind limba engleză pentru începători”, unde au învățat să folosească metodele bazate pe proiecte, platformele digitale și interactive și au învățat strategii pentru incluziune și gamificare în clasă;
– trei profesori din ciclul gimnazial au participat și la o vizită profesională la școala parteneră din Rovinj, Croația, unde au putut vedea metodele moderne de predare utilizate în sălile de clasă în timpul orelor de curs, au putut cunoaște sistemul de învățământ croat, în special procedura de tratare a copiilor cu nevoi educaționale speciale, de care au fost impresionați, și pe care „adus-o acasă”;
Putem spune că ne-am apropiat de atingerea obiectivelor instituției noastre cu ajutorul excursiilor de mai sus: ne-am întărit relația cu patru școli, ne-am punctat cooperarea către viitor, elevii noștri au format legături cu copii din alte tări și au devenit mai acceptatori și încrezători. Elevii se pot bucura de rezultatele pozitive ale dezvoltării profesionale a celor unsprezece profesori în viața lor de zi cu zi, metodele moderne de predare îi ajută în dezvoltarea lor, iar participanții au putut să cunoască sistemul educațional al școlii gazdă, să vadă și să încerce practici utile și dezvoltă relații profesionale cu colegii lor care predau în alte instituții europene.